高職5年級(jí)但英語(yǔ)基礎(chǔ)弱五年制專轉(zhuǎn)本3門科目培訓(xùn)有推薦嗎

英語(yǔ)在五年制專轉(zhuǎn)本考試中是和考生拉開差距的關(guān)鍵科目，更是眾多五年制專轉(zhuǎn)本備考生及家長(zhǎng)“恐懼”甚至是頭疼的科目。

首先對(duì)于五年一貫制高職專轉(zhuǎn)本備考生來(lái)說(shuō)，起點(diǎn)是初中，本身就缺少了三年高中英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和沉淀。其次，基本所有高職院校除商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)類專業(yè)外的其他專業(yè)，英語(yǔ)課程設(shè)置非常少，1-2年級(jí)，一周3-4節(jié)課，甚至1-2節(jié)，甚至一節(jié)課都沒(méi)有。最令人驚訝的是，基本所有高職院校到了三四年級(jí)就會(huì)停止英語(yǔ)授課，加上本身高職院校普遍的教學(xué)模式——學(xué)習(xí)時(shí)間少，管理松散，老師要求低，知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單，考試應(yīng)付，學(xué)生學(xué)習(xí)自制力弱，長(zhǎng)此以往下去，導(dǎo)致大部分考生英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍比較薄弱，詞匯量及語(yǔ)法知識(shí)更是嚴(yán)重匱乏。

如果是光靠自己自學(xué)打基礎(chǔ)甚至是穩(wěn)步提升成績(jī)，難度很大，光靠自己積累詞匯量還行，但對(duì)于詞匯及語(yǔ)法的靈活運(yùn)用、拓展延伸，語(yǔ)法的固定句法，甚至是閱讀、完型的解題技巧，寫作的常考類型、萬(wàn)能句式等，如果沒(méi)有老師系統(tǒng)講解、分析、拓展延伸、查漏補(bǔ)缺、答疑解惑、針對(duì)性做題等，光靠自己自學(xué)難度真的很大，這不是危言聳聽，事實(shí)如此，除非你是英語(yǔ)天才！

那么很多考生及家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)了，我目前已經(jīng)高職5年級(jí)了，但英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，在緊湊的備考時(shí)間里，能做到快速提分嗎？畢竟轉(zhuǎn)本的機(jī)會(huì)只有一次，畢竟英語(yǔ)是拉分項(xiàng)，畢竟五年制專轉(zhuǎn)本是靠成績(jī)說(shuō)話，又該怎么辦？

別擔(dān)心，來(lái)瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校，針對(duì)性全科輔導(dǎo)五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)及主考院校所有招生專業(yè)考試科目，針對(duì)英語(yǔ)，瀚宣博大會(huì)開設(shè)多個(gè)基礎(chǔ)層次班，根據(jù)考生的不同基礎(chǔ)情況進(jìn)行分班授課，不同基礎(chǔ)不同教學(xué)計(jì)劃和安排，輔導(dǎo)詞匯、語(yǔ)法、閱讀、完型、寫作等各個(gè)模塊，先打基礎(chǔ)再提優(yōu)拔高，針對(duì)基礎(chǔ)非常薄弱的考生，更是從初中英語(yǔ)到高中英語(yǔ)再到專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)的學(xué)習(xí)及后期的針對(duì)性刷題，讓考生穩(wěn)步提升成績(jī)，打牢基礎(chǔ)，并配合課堂講義、教材、習(xí)題及課后練習(xí)等鞏固知識(shí)點(diǎn)，每月還會(huì)設(shè)置月考，及時(shí)查看學(xué)員近期學(xué)習(xí)情況并作指導(dǎo)分析，考前更有歷年整理的專項(xiàng)訓(xùn)練試卷集、習(xí)題冊(cè)等提升應(yīng)試技巧，提高解題速度，只要跟著老師要求來(lái)，加上自身的努力，穩(wěn)步提升成績(jī)，甚至是在緊湊的6個(gè)月左右備考的時(shí)間段里也能讓你至少提50分，除非你不學(xué)，除非你自我放棄！

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